Cultivar agroecologias e permaculturas na universidade: colher reflexões sobre sustentabilidade e contra- colonialidade
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14751285Palavras-chave:
Ensino, pesquisa, extensão, colonização, transição ecológicaResumo
A agroecologia e a permacultura são reconhecidas como ciências sistêmicas, conjuntos de técnicas e movimentos socioambientais convergentes. Ambas - fundamentadas em epistemologias científicas modernas e também afro-indígenas e populares - que se propõem a promover maior autonomia e sustentabilidade aos locais e comunidades organizadas segundo seus princípios. A partir do relato de experiência sobre a germinação e desenvolvimento do Núcleo de Permacultura Sete Cascas, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, refletimos sobre o papel destas ciências como pontes na construção de conhecimentos plurais e contra-coloniais sobre sustentabilidade no âmbito do ensino, pesquisa e extensão universitária.
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