PDC

5º CPP para educadores ocorrerá em SP

A Rede NEPerma Brasil em parceria com o Instituto Federal de São Paulo está organizando o 5º Curso de Planejamento em Permacultura (CPP) para educadores, que ocorrerá no período de 11 a 19 de julho de 2026, no campus do IFSP em Registro e sítio Porto do Sol – Pariquera-Açu, com carga horária total de 72 horas (9 dias) com certificação.

A Permacultura foi criada por Bill Mollisson e David Holmgren na Austrália e hoje se refere a cultura de permanência. Atualmente, a permacultura é considerada uma ciência holística e de cunho socioambiental, que congrega o saber científico com o tradicional popular e visa, é claro, a nossa permanência como espécie na Terra. De forma simplificada, é uma metodologia de planejamento holística que pode ser aplicada tanto em propriedades rurais como em ambientes urbanos visando o melhor aproveitamento das energias da paisagem.

Focado no público docente, o CPP apresentado é uma formação básica em permacultura onde são também transmitidos métodos pedagógicos de ensino de permacultura voltados ao ensino médio, técnico e superior, buscando estimular servidores professores e técnicos, a estabelecerem ações de ensino e extensão na temática da permacultura.

Você tem interesse em participar? Clique aqui e preencha o formulário. Nos encontramos no vale do Ribeira!

UFSC conclui mais uma turma de CPP

O Núcleo de Estudos em Permacultura da UFSC concluiu mais um Curso de Planejamento em Permacultura (CPP), certificando mais 11 permacultores da cidade de Imaruí no sul do estado de Santa Catarina.

Educandos da primeira fase do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, a turma vivenciou os aprendizados da permacultura em seu próprio município, finalizando sua formação com o planejamento de uma unidade familiar rural. Os novos permacultores seguem movimentando ações de planejamento e iniciativas de organização social comunitária, fortalecendo a Educação do Campo em sua região.

Turma de Imaruí. Da esquerda para direita: Ana, Luiz, Emanoel, Arthur, Rita, Rhayanne, Simone, Gabriela, Cida e Diana. Andrian fugiu da foto.

 

O CPP da UFSC é ensinado por meio da disciplina “Introdução à permacultura”, que é ofertada desde 2012.

Quer ver mais permacultura em universidades e institutos federais? Clique aqui e participe da nossa campanha pela criação de cursos na rede pública de ensino superior.

 

UFSC ofertará duas turmas de permacultura em 2024.1

Em 2024/1 acontecerá mais uma edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural – CPP (Permaculture Design Course – PDC).

Educandes na aula prática de ecologia cultivada.

 

ATENÇÃO – SERÃO DUAS TURMAS – UMA EM IMARUÍ E OUTRA EM FLORIANÓPOLIS

No período de matrículas entre 14 e 19 de dezembro (próxima semana) procure pelo código EDC1476 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula na turma desejada:

  • Turma de Imaruí tem o código 01334 – as aulas serão aos sábados o dia todo, de março à maio. Só se matricule se você tiver reais possibilidades de estar nos encontros. A UFSC não fornecerá transporte para deslocamento, tampouco alimentação.
  • Turma de Florianópolis tem código 09334 – as aulas serão nas tardes das terças no CED – Campus Trindade.

As aulas serão presenciais e estão previstas atividades de campo que demandarão custos de transporte e alimentação a serem bancadas pelos alunos.

Gostou dessa iniciativa? Gostaria de ver mais permacultura em universidades? Assine o abaixo-assinado da Rede NEPerma Brasil em prol da criação de cursos de graduação em permacultura.

Introdução à Permacultura na Pós-Graduação em Engenharia de Biossistemas da UFF

No primeiro semestre de 2023 foi oferecida a disciplina Introdução à Permacultura (tópicos especiais I e II) pelas Professoras Luiza Valente e Dirlane do Carmo. A disciplina segue os moldes do Permaculture Design Course (PDC) e adotou métodos pedagógicos do livro Ensinando Permacultura. Os alunos que completaram o PDC com carga horária de 75 horas, receberam o certificado de conclusão do PDC. Além da pós-graduação, a disciplina atendeu alunos da graduação por meio da extensão, devido à demanda desse público.

Professoras Luiza e Dirlane da UFF.

Professoras Luiza e Dirlane.

A aula de Arquitetura e Permacultura foi ministrada pela Arquiteta convidada Ana Carolina Diório e contou com uma oficina para manutenção de um banco de hiperadobe no Espaço Sabiá. A aula-oficina foi aberta a todos os interessados e contou com mais de 20 participantes.

Aula prática com os alunos.

Aula prática com os educandos em permacultura.

O projeto final foi feito para o Sítio Ele e Elas, localizado em Cachoeiras de Macacu. Nesse primeiro oferecimento a disciplina formou 4 novos permacultores entre Engenheiros, Geógrafa e Biólogo.

Curso de planejamento em permacultura para academia 2022

A Rede NEPerma Brasil está organizando o 3º Curso de Planejamento em Permacultura (CPP) para academia, que ocorrerá de 05 a 13 de agosto de 2022 no município de Cachoeiras de Macacu/RJ, junto a Universidade Federal Fluminense.

A Permacultura foi criada por Bill Mollisson e David Holmgren na Austrália e hoje se refere a cultura de permanência. Atualmente, a permacultura é considerada uma ciência holística e de cunho socioambiental, que congrega o saber científico com o tradicional popular e visa, é claro, a nossa permanência como espécie na Terra. De forma simplificada, é uma metodologia de planejamento holística que pode ser aplicada tanto em propriedades rurais como em ambientes urbanos visando o melhor aproveitamento das energias da paisagem.

Focado no público acadêmico, o CPP apresentado é uma formação básica em permacultura onde são também transmitidos métodos pedagógicos de ensino de permacultura voltados ao ensino superior, buscando estimular servidores professores e técnicos, a estabelecerem ações de ensino e extensão na temática da permacultura.

Faça sua pré-inscrição. Clique aqui e preencha o formulário. Nos encontramos em agosto!

Quer saber mais sobre o curso? Assista esse vídeo com o depoimento dos participantes da última turma.